|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 2094 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 12510 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения общения детей дошкольного возраста с нормой в развитии и при умственной отсталости 5 1.1. Общение как объект исследования 5 1.2. Особенности психического развития умственно отсталых детей дошкольного возраста (специфика формирования навыков общения) 12 1.3. Общение умственно отсталых детей дошкольного возраста 18 Глава 2. Изучение особенностей общения умственно отсталых детей дошкольного возраста 24 2.1. Организация и методическое обеспечение исследования 24 2.2. Анализ результатов исследования 25 Заключение 32 Список использованной литературы 34 Приложение 36 |
|
| Отрывок: |
Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания партнера по общению. Проблемой развития навыков общения занимались многие выдающиеся отечественные и зарубежные ученые. Среди них Леонтьев А.Н. Лисина М.И., А.В. Запорожец и М.И. Смирнова Е.О. Эльконин Д.Б. и др. Общение рассматривается в качестве одного из основных условий развития ребенка, важнейшего фактора формирования личности, ведущего вида деятельности человека, направленного на познание оценку самого себя посредством взаимодействия с другими людьми. Изучение специфики общения детей с умственной отсталостью с окружающими имеет большое значение для понимания своеобразия формирования их психики. В экспериментальном плане вопрос о специфике общения детей с умственной отсталостью дошкольного возраста с взрослыми и сверстниками остается слабо изученным. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Формирование представлений о правилах безопасности в быту средствами дидактических игр у детей среднего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ТПК | |
| Просмотры: | 6492 | |
| Тема: | Глава 1+введение: Теоретические основы формирования у детей дошкольного возраста положительного отношения к природе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4877 | |
| Тема: | Агрессия как признак затрудненного общения детей младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 5509 | |
| Тема: | Творческие способности у мальчиков и девочек младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 5284 | |
| Тема: | Воспитание речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МОСИ | |
| Просмотры: | 4920 | |
| Тема: | Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста в коррекционно-логопедической работе с использованием психолингвистического подхода | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
| Просмотры: | 11008 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
