Изучение психологической структуры и мотивации игровой деятельности дошкольников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 21862 | |
Дисциплина: | Общая психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7089 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Сущность игры как ведущей деятельности дошкольников 5 1.1 Содержание понятия «игра». Исследователи в области педагогики и психологии детской игры. Происхождение детской игры 5 1.2 Значение игры в развитии, воспитании, обучении дошкольников. Место игры в режиме дня дошкольников 9 1.3 Особенности мотивации игровой деятельности ребенка дошкольного возраста. 12 1.4 Особенности применения в воспитательно-образовательном процессе игровых методов обучения с целью развития у дошкольников мотивации к деятельности 17 2 Экспериментальное изучение влияния игровых методов обучения на развитие у дошкольников мотивации к деятельности 22 2.1 Диагностика уровня развития у дошкольников мотивации к деятельности на констатирующем этапе эксперимента 22 2.2 Формирующий этап эксперимента 25 2.3 Контрольный этап эксперимента 28 Заключение 32 Список использованных источников 34 Приложение 1 37 Приложение 2 40 |
|
Отрывок: |
Актуальность данной темы обостряется в последнее время в связи с тенденцией к снижению сроков начального обучения и повышенным вниманием к различным видам обучения дошкольников. В этой работе мы попытаемся найти возможность использовать игру в организации различных видов деятельности в ДОУ и выработать рекомендации для педагогов, как можно в условиях внедрения новых образовательных стандартов с помощью различных видов организованных игр формировать и развивать необходимые представления дошкольников. Методику, которая будет разработана и апробирована в данной работе, педагоги смогут использовать в повседневной работе. В отечественной психолого-педагогической литературе игра рассматривается как деятельность, имеющая очень важное значение для развития ребенка дошкольного возраста: в ней происходит ориентация в отношениях между людьми, овладение первоначальными навыками кооперации (А. В. Запорожец , А. Н. Леонтьев , Д. Б. Эльконин , Л. А. Венгер, А. П. Усова и др.). | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Формирование словаря старших дошкольников в дидактических играх и упражнениях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 8380 | |
Тема: | Особенности словообразования у старших дошкольников с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6828 | |
Тема: | Формирование фонематического слуха у умственно отсталых школьников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6088 | |
Тема: | Формирование у старших дошкольников основ безопасности жизнедеятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 8818 | |
Тема: | Формирование коммуникативной функции речи младших школьников с ОНР с разными типами родительского отношения | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 9830 | |
Тема: | Проект по экологическому образованию дошкольников. | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4918 | |